李昌骏 Email: changjunli@whu.edu.cn
特聘副研究员 技术经济及创新管理系 教育背景 博士，管理学，西安交通大学（2016-2021） 学士，管理学，北京林业大学（2012-2016）
教学和研究领域
教学课程：本科：《管理学》、《组织行为学》 研究生：《数字技术与组织行为》、《信息技术与战略管理》 研究领域：组织行为学（员工主动性、建言行为、领导力、新员工社会化等） 人力资源管理（员工学习、激励、培训与发展等） 人工智能交叉研究（人机协作、人机混合团队、AI威胁）
学术经历 武汉大学经济与管理学院副教授（特聘副研究员），2024.10—至今 武汉大学经济与管理学院助理教授，2021.10—2024.09 香港浸会大学商学院研究助理，2019.12—2021.04 香港岭南大学商学院研究助理，2018.03-2018.04及2019.01-2019.03
主要论文及书籍（近五年或过去十年较有社会影响力的）
国际期刊论文 Li, C. J., Li, H., Dong, J., Li, K., & Tao, H. (2025). I Can’t Keep It to Myself Much Longer! How daily affective shifts shape employees’ constructive and destructive voice behaviors. Journal of Business Research, 189, 115130. Xu, C., Li, K., Li, C. J., Xu, H., & Sun, Y. (2024). Covid-19 pandemic, social normative compliance, and sustainable consumption: Evidence from experiments. Social Science & Medicine, 351, 116952. Li, C. J., Li, F., Chen, T., & Crant, J. M. (2022). Proactive personality and promotability: Mediating roles of promotive and prohibitive voice and moderating roles of organizational politics and leader-member exchange. Journal of Business Research, 145, 253-267. Wei, Z., Li, C. J.*, Li, F., & Chen, T. (2021). How proactive personality affects psychological strain and job performance: The moderating role of leader–member exchange. Personality and Individual Differences, 179, 110910. (equal contribution to the first author) Li, C. J.*, Li, F., Fan, P., & Chen, K. (2020). Voicing out or switching away? A psychological climate perspective on customers’ intentional responses to service failure. International Journal of Hospitality Management, 85, 102361.
国际会议论文 Li, C. J.*, Li, K., Huang, X., & Dong, J. (2024). Employee Deep Learning and Surface Learning in the Workplace. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2024, No. 1, p. 19150). Valhalla, NY 10595: Academy of Management. Chicago, USA. Li, C. J.* (2023). Leadership Influence and Newcomer Socialization: Dual-path Model of Servant and Directive Leadership. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2023, No. 1, p. 14044). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Boston, USA. Li, C. J.*, Li, H., & Dong, J. (2023). How Daily Affective Shift Can Shape Employees’ Constructive and Destructive Voice Behaviors. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2023, No. 1, p. 13994). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Boston, USA. Li, C. J.*, Xu, E., & Huang, Xu. (2023). Let It Go and Bounce Back! Action-oriented (vs. State-oriented) Rumination Increases Employees’ Positive Mood and Job Performance After Customer Mistreatment Experience. International Association for Chinese Management Research (IACMR) biennial conference. Hong Kong, China. Li, C. J.* (2023). Leadership influence and newcomer socialization: A dual-process model of servant leadership, directive leadership, and newcomer job performance. International Association for Chinese Management Research (IACMR) biennial conference. Hong Kong, China. Sheetal, A., Li, C. J., & Li, F. (2022). Which Traits and Leadership Styles Best Predict Job Performance? A Machine Learning Approach. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2022, No. 1, p. 11213). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Seattle, USA. Li, H., Shen, Q., Li, C. J., Wei, Z. S., & Liu, L. (2022). How and When Does Performance-Prove Goal Orientation Promote Creativity. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2022, No. 1, p. 13676). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Seattle, USA. Li, C. J.*, Deng, H., & Wang, Y. (2019). Anticipated guilt and proactive behaviors: A discrepancy-regulation model. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2019, No. 1, p. 16141). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Boston, USA. Li, C. J.*, Li, F., Chen, T., & Crant, M. (2019). A dual-stage moderated model linking proactive personality to career success in adverse situations. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2019, No. 1, p. 16002). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management. Boston, USA. Bai, Y. & Li, C. J. (2020). How and when expertise dependence on leader hinders creative performance: Roles of leader-member exchange and elaboration of supervisory information. International Association for Chinese Management Research (IACMR) biennial conference. Xi’an, China. Li, C. J.*(2019). Flying against the wind through promotive voice: Proactive personality and promotability under adverse situations. International Association for Chinese Management Research (IACMR) methods workshop. Harbin, China.
科研项目
纵向项目 《工作场所“AI威胁感”：内涵、诱因、影响机理及干预对策》，30万元，国家自然科学基金青年项目，2024-2026，主持人。 《徒有其表与返璞归真：探究深度学习与表面学习对企业员工及团队创新绩效的影响差异》，8万元，中央高校基本科研业务费专项资金项目，2023-2024，主持人。 《AI拟人化特征对工作场所人机协作效果的影响研究》，8万元，教育部人文社会科学研究项目，2024-2026，参与人。 《算法权力的内涵、结构及多层次作用机制研究》，45万元，国家自然科学基金面上项目，2023-2026，参与人。 《控制-自主视角下平台管理对零工“接单”策略的影响机制研究》，45万元，国家自然科学基金面上项目，2023-2026，参与人。 《会计信息质量对技术创新人才吸引、保留及其配置效率的影响研究》，42万元，国家自然科学基金面上项目，2025-2028，参与人。 《基于跨界工作角色设定情境的关系质量核心要素、促发因素、影响效应及动态发展研究》，45万元，国家自然科学基金面上项目，2019-2022，参与人。 《跨文化团队创新机制研究》，教育部人文社会科学研究项目，2019-2021，参与人。
横向项目
获奖与荣誉 武汉大学第十二届青年教师教学竞赛一等奖（2024） 武汉大学经济与管理学院青年教师教学竞赛二等奖（2024） 第二届中国研究生企业管理创新大赛全国二等奖（指导老师）（2024） 武汉大学经济与管理学院年度考核优秀教师（2023） 武汉大学经济与管理学院本科评教前十名（2023） 湖北省人力资源学会年会优秀论文奖（2023） 武汉市大学生赋能中小企业创新大赛一等奖（指导老师）（2023） 武汉大学第十一届青年教师教学竞赛三等奖（2022） 武汉大学经济与管理学院青年教师教学竞赛一等奖（2022） 陕西省优秀博士毕业生（2022） 中国管理研究国际学会(IACMR)最佳审稿人奖(2021) 中国人力资源开发协会年会优秀论文奖 (2021) 西安交通大学特等奖学金 (2020) 西安交通大学李怀祖奖学金 (2020) 西安交通大学优秀研究生 (2017,2020) 西安交通大学优秀研究生干部 (2017) 北京市优秀本科毕业生 (2016) 国家奖学金 (2015)
编审经历 Asia Pacific Journal of Management期刊编委（2024至今） Journal of Occupational and Organizational Psychology期刊评审 Journal of Business Research期刊评审 Applied Psychology期刊评审 International Journal of Hospitality Management期刊评审 Personality and Individual Differences期刊评审 Academy of Management(AOM) 会议评审 International Association for Chinese Management Research(IACMR) 会议评审
专业组织会员与资格证 美国管理学会(AOM)会员 中国管理研究国际学会(IACMR)会员 美国工业与组织心理学会(SIOP)会员 湖北省人力资源学会会员
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